2024年，我市认真贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》以及朝阳市教育局文件精神,以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,坚持以美育人、以文化人的基本原则，进一步提高全市各类学校对艺术教育的认识，全面普及艺术教育课程，推动学校艺术教育工作向纵深发展。现将我市一年来学校艺术教育工作情况汇报如下：

1.重点工作完成情况

3月份教育局下发了全市体育艺术国防教育工作计划，就美育课程建设、艺术活动开展、校园艺术环境建设、校本教材的研制和开发、学校艺术教育自评工作等方面进行了部署，要求各校全面落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进美育工作意见》，全面实施《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，正确处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，统筹安排艺术教育的各项活动，强化美育育人功能，推进学校美育改革发展。

2.认真传达了 2024 年朝阳市学校体育、卫生、艺术、工作会议精神，把艺术教育纳入局年初工作计划，并制定了相应的考核办法，由督导室负责评估考核。考核内容包括艺术开课情况、艺术活动开展情况、音美专用教室利用情况、艺术资金投入情况、学校主管领导监管情况、校园艺术文化等方面。有力地促进了学校艺术教育发展。

3.今年5-6月份，艺体股人员和教育局评估组就课堂教学情况、国家课程计划执行情况、师资队伍建设情况、课外活动开展情况、设备设施条件建设情况对62所学校、幼儿园进行了督导评价，并以此次检查为基准，细化艺术教育指标，明确艺术教育教学任务，规范艺术教育办学行为。

4.要求各校在开齐开足美育课程的基础上，开展好各项艺术活动，把各校艺术活动开展情况纳入到学校综合评估考核中。鼓励学校组建艺术社团,开展“班班有歌声、人人唱好歌”活动；定期举办校园艺术节；进一步推进体育艺术2+1项目；要求各校加强“三队”“两组”建设，部署了“三队”“两组”活动的实施和检测办法，确保学校艺术活动的常态化、规范化发展。同时做好艺术的过程性和终结性评价。

5.根据基础教育课程改革的要求，通过对学生素质进行综合评价，深化艺术教育，积极推进高中招生制度改革，在高中招生中，按比例招收音乐、美术特长生，引领学校重视学生的艺术素质。为了进一步加强中小学艺术教育成果，我们还让幼儿园的孩子参与艺术活动，努力做到幼-小-中相结合，推进我市艺术素质教育纵深发展。

6.4月份组织参加朝阳市教育局第三届大中小学师生书法大赛，5月-9月参加辽宁省第八届中小学生艺术展演活动，全市各校共上报辽宁省平台作品共200多个。

7.市教育局和共青团北票市委员会于2024年7月8日至7月18日在台吉人民会堂举办了北票市中小学幼儿园“阳光少年 向党献歌”为主题的艺术节。艺术节分两部分：一部分书画展，另一部分文艺汇演。书画展分为学生组和教师组，共53个学校制作展板80余块，展出作品1100余幅。文艺汇演有33个学校参加，共80个节目利用2天的时间分上下午三场展演。

二、艺术教育教师队伍建设情况

（一）基本情况

全市共有城市小学9所、农村中心小学20所、村小教学点45所。专职艺术教师95人，兼职艺术教师98人。

初中13所、九年一贯制9所，专职艺术教师57人，兼职艺术教师48人。

普通高中3所，专职艺术教师25人。

职教中心1所，专职艺术教师6人。兼职艺术教师2人。

特殊教育学校1所，专职艺术教师1人。兼职艺术教师9人。

专职艺术教师教师学历达标率为100%。

2024年新招艺术教师14人，其中：美术5人，音乐9人。

（二）加强教师队伍建设  提升教师专业素质水平

教育局根据艺术教师缺乏、素质不高的实际，抓住全面进行课程改革实验的机遇，全方位对艺术教师进行培训。

2024年6月，在朝阳市中小学教师岗位“大练兵”中，我市有两名农村学校艺术教师参加了本次活动，其中龙潭中心校音乐教师唐冬雨获朝阳市一等奖，并代表朝阳参加了省里比赛获得一等奖的好成绩。

2024年6月，参加了朝阳市艺术优秀课的评选活动，我市有两名教师分别获得一等奖和二等奖。

2024年8月，在辽宁省义务教育音乐学科新教材培训会中，我市有5名教师参加了此次活动。

2024年11月，参加了辽宁省音乐优秀课的评选，我市有一名教师获得了一等奖。

2024年12月，在朝阳市“双鑫工程”小学体育美育青年教师业务能力培训项目中，我市有八名教师参加了此次活动。

三、艺术教育资金投入和资源开发情况

2024年，政府投资10万元进行薄弱校改造，用于添置艺术教育教学设备和器材，教育局投资15万元开展艺术活动。各基层学校自行投入资金1000-30000元不等用于添置艺术器材和开展艺术活动。

四、存在问题及下一步打算

在艺术教育工作中，我们做了一些工作，但也存在着一定的问题：

（一）由于经济的原因，按照教育部九年义务教育音乐、美术教学器材配备目录的要求，我们的器材配备明显不足，或者说差距较大，尤其是器乐队组建缺乏资金；下一步，我们要进一步加大对艺术教育的经费投入，想办法设立艺术教育专项支持资金，下大力气按照要求配齐教学器材，发挥音乐、美术器材在教学中的作用，努力提高艺术课教学质量。

（二）教师队伍还不足，整体综合素质还不高，专业专职艺术教师不足，距适应新课程的需要还有一定的差距。下一步，我们一方面要积极吸引艺术类师范毕业生返乡任教，补充专业教师的不足；另一方面要进一步加大校本培训的力度，积极开展教育教学研究活动，提高艺术教师的整体综合素质，进一步提高艺术教育效果，提升我市艺术教育的整体水平；第三方面，利用教师交流的契机，鼓励艺术教师到农村学校任教；第四方面严格控制专职不专业、专业不专用的现象。

（三）有些领导对美育的育人功能认识不到位，致使艺术课教学、艺术活动开展都受到了限制，下一步和教师进修学校联手加强美育课程建设的检查督导力度，规范办学行为。

（四）搭建良好的艺术活动平台，开展好艺术活动。下一步教育局加大投资力度，组织举办集中性艺术活动，以活动促发展，努力构建课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的教育发展机制。

总之，学校艺术教育是一项长期的育人工程，需要正确认识艺术教育对于立德树人的独特而重要的作用，进一步加强领导健全机制，确保学校艺术课程规范、艺术环境优美、艺术活动常态化发展。完善学校艺术教育评价制度，以制度建设推进中小学素质教育工作，促进全市艺术教育的均衡发展。

北票市教育局

2025年1月4日